三亞旅文集團(tuán)大小洞天旅游區(qū)迎來研學(xué)游、拓展游熱潮
進(jìn)入十二月，天朗氣清
三亞旅文集團(tuán)大小洞天旅游區(qū)
迎來了一波研學(xué)游、拓展游熱潮
其中有畢業(yè)四十年再聚首的老同學(xué)
也有第一次親近大自然的小同學(xué)
不論年方幾何，他們都在大小洞天
收獲了難忘的幸福時(shí)光
01 三亞中學(xué)80屆同學(xué)聚會(huì)
12月3日
大小洞天旅游區(qū)迎來
三亞中學(xué)80屆
80余名初中同學(xué)
開展戶外拓展同學(xué)會(huì)
進(jìn)入園區(qū)后
同學(xué)們一同乘坐園區(qū)電瓶車
拓展活動(dòng)從小月灣吧堂開始
首先第一個(gè)拓展小游戲
鐵人三項(xiàng)
首先是轉(zhuǎn)10個(gè)呼啦圈
再根據(jù)圖中手腳順序依次前行
最后一項(xiàng)是不間斷跳繩
若有一項(xiàng)錯(cuò)誤則需返回起點(diǎn)重新開始
第二個(gè)拓展小游戲
教練說
拓展師說到什么動(dòng)作，同學(xué)就需要相對應(yīng)的做
但每次做一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候
分有效口令和無效口令
當(dāng)聽到“教練說”三個(gè)字為有效口令
沒有則為無效口令
失敗出局的同學(xué)則需要跳“兔子舞”
最后一站
同學(xué)們來到大小洞天網(wǎng)紅彩虹滑道
110米的滑道
并排呈波浪形延伸到海邊
滑道整體落差達(dá)20米
同學(xué)們在體驗(yàn)刺激的彩虹滑道后
所有的疲憊與煩惱煙消云散
叫一聲老同學(xué)，心中便會(huì)有暖意涌動(dòng)
四十年未見的老友
四十年未講完的話
只有真正經(jīng)歷過的人
才會(huì)懂得這當(dāng)中的不舍
我們彼此見證著彼此的成長
我們彼此也見證著彼此的老去
愿所有的同學(xué)們再見仍是少年
02 三亞市八一小學(xué)開展海洋科普研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
12月3日
三亞市八一小學(xué)
250余名同學(xué)與老師
抵達(dá)三亞大小洞天旅游區(qū)
開展海洋科普研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
在太極廣場上同學(xué)們整齊列隊(duì)
莊嚴(yán)宣誓
第一站
三亞自然博物館
海南這個(gè)不“盛產(chǎn)”恐龍化石的省份
居然“藏”著這么多恐龍的化石
同學(xué)們對每一件化石的
形成充滿了好奇
在自然博物館內(nèi)
講解員老師為同學(xué)們耐心的講解
每一塊化石的形成、由來
第二站
小月灣沙灘
在這里感受細(xì)膩沙灘
和清澈見底的海水
同學(xué)們一起追趕海浪步伐
在沙灘中尋找精美的貝殼
第三站
小洞天
感受海邊巨石
形成的獨(dú)特自然景觀
尋找藏在瓊崖八百年名勝山水中
古人留下的“小秘密”
第四站
椰林吧
同學(xué)們在這里
開展“觀察海水中的微生物”學(xué)習(xí)
同學(xué)們運(yùn)用顯微鏡
觀察水中的微生物
了解它們多樣性及復(fù)雜性的特征
觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)束后
老師為同學(xué)們解答
在觀察中發(fā)現(xiàn)的小問題
同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言
與小伙伴們分享觀察中發(fā)現(xiàn)的“小秘密”
研學(xué)活動(dòng)是一種體驗(yàn)式教育
通過第二課堂的培養(yǎng)
增強(qiáng)兒童實(shí)踐能力
開闊眼界、增長知識(shí)技能
培養(yǎng)協(xié)同合作能力
促進(jìn)兒童健康成長
12月6日
三亞華僑學(xué)校（小學(xué)部）
100余名同學(xué)和老師
抵達(dá)大小洞天旅游區(qū)
開展自然博物館探索研學(xué)之旅
在椰林廣場上
所有同學(xué)以班級為單位
通過手繪的方式
在彩旗上繪制自己的隊(duì)旗
第一站
三亞自然博物館
三亞自然博物館
是三亞唯一的自然博物館
同時(shí)還是省內(nèi)著名的科普教育基地
圖片
館內(nèi)展現(xiàn)1.4億年前的生命世界
約有2000余件標(biāo)本
其中國寶級精品達(dá)800余件
許多標(biāo)本在國內(nèi)、國際上都堪稱孤品
第二站
鰲山
講解員為大家講述鰲山的來歷
大家聽得聚精會(huì)神
第三站
靜心橋
在穿過靜心橋時(shí)
大家盡情的奔跑
既害怕又興奮
第五站
南山不老松園
講解員為大家講解
“不老松”為何被稱為“不老松”
它和松樹到底又有哪些關(guān)系
第六站
小洞天
同學(xué)們穿梭在小洞天的洞中
感受著洞中巖石被海水長期沖刷
從而形成光滑巖面的奇特景觀
第七站
小月灣沙灘
在這里大家開展
模擬挖掘恐龍化石的活動(dòng)
大家戴著小手套
小心翼翼的挖掘出一塊塊“化石”
“化石”出土后
再根據(jù)圖紙清點(diǎn)“化石”
清點(diǎn)好“化石”后
同學(xué)們回到味道海景餐廳
開始今天的恐龍“化石”拼裝
拼裝結(jié)束后
同學(xué)們帶著自己小隊(duì)的作品
上臺(tái)為大家講述在拼裝過程遇到的問題
并分享今天學(xué)到的知識(shí)
研學(xué)旅行，旨在為孩子打開更大的視野
使同學(xué)們接觸到課堂中無法接觸的知識(shí)
從而開拓同學(xué)們的思路
